Istorijat Teorija Praksa Dokumenti Linkovi


 

Aktivno učenje je popularni naziv za projekat čiju pravu prirodu najbolje odražava naziv interaktivna nastava - aktivno učenje.

Dva su glavna cilja projekta:

1. Poboljšanje kvaliteta znanja i umenja koje djeca stiču u školi 2. Promena položaja deteta u školi od uloge receptora, prijemnika znanja u ulogu aktivnog, participativnog konstruktora vlastitog znanja.

"U našoj školi fokus je stalno na onome što radi nastavnik: tako se pišu pripreme (šta će nastavnik raditi na času), nastavni planovi i programi (koje sadržaje će predavati), tako se i ocenjuje kvalitet školskog rada (da li je nastavnik prešao cio program i uredno popunio dnevnik, a ne koliko učenici znaju i umeju nakon te nastave). Ključna odlika ovog projekta jeste pomjeranje fokusa na aktivnosti učenika i to aktivnosti relevantne za pojedini predmet. Ovo pomjeranje zahtjeva veću samostalnost nastavnika u dizajniranju nastave, on je kreator vlastite nastave, a ne njen administrator." dr Ana Pešikan

POGLEDAJTE: Zablude o aktivnom učenju

Zašto je pokrenut projekat Aktivno učenje / nastava?

 

Primjer časa realizovanog primjenom metoda aktivnog učenja:Razred: IVNastavna jedinica: Rasprostranjenost i raznovrsnost biljnog svijetaUčitelj: Jagoda Stanišić, nrn

Scenario                  foto priča

Nazad